Candidaturas para estudar e investigar em 19 países europeus e na Rússia até 22 de Abril

O projecto Triple I – Integration, Interaction and Institutions, coordenado pela University of Turku, na Finlândia, insere-se no âmbito do programa de mobilidade Erasmus Mundus External Cooperation Window. A UAlg é uma das 19 universidades, europeias e russas, a participar no Triple I, que atribui bolsas de estudo e de investigação a licenciados, mestres, doutorados e pós-doutorados, assim como a docentes, para prosseguimento de estudos numa destas instituições de ensino superior. As candidaturas terminam a 22 de Abril de 2009.

O objectivo do projecto Triple I - Integration, Interaction and Institutions é criar uma rede de universidades europeias e russas, no sentido de fomentar a cooperação numa perspectiva multidisciplinar e multilateral, promovendo sinergias ao nível da investigação, educação e troca de experiência e boas práticas. 

Assim, o Triple I atribui bolsas de estudo e investigação, no contexto do tema Integration, Interaction and Institutions, a licenciados, mestres, doutorados e pós-doutorados, assim como a docentes, para prosseguimento de estudos numa das 19 instituições de ensino superior europeias e russas que integram este projecto. 

A duração das bolsas pode variar entre um semestre e 34 meses, sendo que as bolsas para professores terão uma duração de entre 1 a 3 meses. Cidadãos europeus e russos podem candidatar-se até ao dia 22 de Abril, sendo que toda a informação sobre o programa está disponível em http://www.utu.fi/iii.

Fonte: Universidade do Algarve

http://www.ualg.pt/index.php?option=com_content&task=view&id=30595&Itemid=1483&lang=pt

Imagens:

http://www.utu.fi/en/studying/contact/news/international_bulletin/2006-2007/index.html - Logótipo da Universidade de Turku na Finlândia

http://www.utu.fi/en/studying/contact/news/international_bulletin/2006-2007/index.html - Fotografia de duas alunas da universidade de Turku

http://www.utu.fi/en/iii/ - Logótipo da Triple I - Integration, Interaction and Institutions - Erasmus Mundus ECW

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Pedro Abrantes (NAMB)

Prémio Inovação VALORPNEU para Univeritários!

O Prémio Inovação Valorpneu é dirigido a alunos universitários ao nível da licenciatura, mestrado e doutoramento e pretende distinguir soluções inovadoras na área dos pneus usados em Portugal.

Os candidatos podem estar ligados às áreas de engenharia, design ou arquitectura, tendo o primeiro prémio o valor de 7500 euros e um estágio remunerado na Valorpneu e havendo ainda duas menções honrosas no valor de 2500 euros. 

Para esclarecimentos adicionais, é possível consultar o regulamento em www.valorpneu.pt ou ainda contactar Lúcia Barão (email: luciabarao@3drivers.pt e tel: 91 441 53 66) ou Paulo Ribeiro (email: pribeiro@3drivers.pt e tel: 91 603 88 52).

Consulta o regulamento

Ficha de Candidatura

Fonte: Valorpneu

http://www.valorpneu.pt

Imagens:

http://www.valorpneu.pt – Poster do Prémio Inovação VALORPNEU

http://s3.amazonaws.com/curbly_uploads_production/photos/0000/0004/7022/Tire-Swing-Horses-350px_medium.jpg - Fotografia demonstrando um exemplo do que poderá ser feito aproveitando pneus usados

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Pedro Abrantes (NAMB)

UAlg: Todos os cursos ajustados a Bolonha no próximo ano

A Universidade do Algarve vai ter no próximo ano lectivo todos os cursos ajustados ao processo de Bolonha e abrir três novos cursos, disse o reitor daquela instituição. 

Em conferência de imprensa, o reitor João Guerreiro afirmou que no próximo ano lectivo vão abrir três novos cursos - Medicina, Desporto e Línguas e Literaturas e Culturas - e que todas as ofertas vão estar ajustadas ao processo de Bolonha.

O processo de Bolonha pretende criar no espaço europeu um sistema de graus comparável e facilmente compreensível por todos os estados e baseia-se numa estruturação do ensino superior em três ciclos: 1º ciclo (licenciatura) com duração de três anos; 2º ciclo (mestrado) de dois anos e 3º ciclo (doutoramento) de três anos. 

A Universidade do Algarve (UAlg) recebeu entre os passados dias 03 e 06 de Março mais de três mil alunos do Secundário e do 9ª ano do Ensino Básico no âmbito da "Semana Aberta 2009" e da celebração do seu 30º aniversário. O principal objectivo de abrir portas à comunidade escolar foi divulgar junto daquele público-alvo a oferta formativa e a investigação produzida na instituição, com visitas guiadas, palestras, sessões culturais e desportivas. 

A Universidade do Algarve abre anualmente cerca de 17 mil vagas e entre os candidatos há estudantes de vários pontos do país e de 54 nacionalidades diferentes.

Durante a "Semana Aberta 2009", que contou com 11 professores a coordenar as actividades e o apoio de 300 alunos voluntários da universidade, os estudantes puderam, entre outras coisas, contactar com o trabalho de cientistas que estudam a vida marítima ou as fibras ópticas e telecomunicações.

Saber qual a diferença que existe entre um curso de gestão e um de economia, aprender as regras básicas do golfe e como se gere a água num "green", conhecer o ciclo da vida da sardinha ou viajar até ao paleolítico e ao período islâmico através dos achados arqueológicos foram outras actividades desenvolvidas pelos estudantes do secundário nestes dias.

Fontes: Observatório do Algarve

http://www.observatoriodoalgarve.com/cna/noticias_ver.asp?noticia=28056

Imagens:

http://www.scienceandsociety.info/professor_at_blackboard.jpg - Fotografia de professor a escrever fórmulas num quadro de parede

http://www.campusaccess.com/images/master-of-science.jpg - Fotografia de um microscópio

http://www.gcdstudyabroad.com/images/girl_study.jpg - Fotografia de rapariga a estudar

http://www.sxc.hu/browse.phtml?f=download&id=1149239 – Fotografia de apontamentos de estudo e de calculadora

http://www.barlavento.online.pt/upload/multimedia/1143723554.jpg - Fotografia do Reitor da Universidade do Algarve, João Guerreiro

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Pedro Abrantes (NAMB)

Litoral ainda não é encarado como um recurso marinho

O litoral ainda não é encarado em Portugal como um recurso marinho e por isso ainda se aposta pouco na gestão costeira.

A teoria é de Alveirinho Dias, um dos fundadores do curso de Ciências do Mar da Universidade do Algarve.

O docente e especialista em erosão costeira, defendeu, em declarações à Lusa, uma aposta com mais intensidade nesta matéria, até porque a área portuguesa submersa é "muito superior à emersa".

"Em Portugal não há a percepção ainda que o litoral é um recurso marinho", afirma um dos fundadores do antigo curso de Oceanografia, convertido em Ciências do Mar, o primeiro do género a surgir numa universidade pública portuguesa.

Na data em que se assinala o "Dia do Mar", a agência Lusa falou com investigadores e alunos do curso, no sentido de perceber qual o contributo da Universidade do Algarve para o desenvolvimento do conhecimento nesta área.

O curso, descrito por Alveirinho Dias como sendo "de banda larga", existe há cerca de dez anos e visa formar os alunos em todas as vertentes que compõem o oceano, integradas em áreas como a Física, Química e Geologia.

Uma das suas principais características é envolver os alunos, desde cedo, em projectos de investigação, levando-os para o terreno para que possam contactar com a realidade dos investigadores.

Pedro Alcântara, 23 anos, estudante do segundo ciclo (mestrado) do curso de Ciências do Mar, confirmou à Lusa o carácter prático do curso, de extrema importância para o futuro profissional dos alunos.

Para o aluno, natural de Sintra, a área do mar constitui cada vez mais uma aposta estratégica a nível nacional, sobretudo numa região com as características do Algarve, com uma vasta extensão de costa.

A directora do curso, Conceição Neves, sublinha, por seu turno, a interdisciplinaridade do curso, em parte fruto do facto das vertentes que o compõem estarem integradas no mesmo departamento e centro de investigação.

Lembrando as especificidades da região - sobretudo devido à existência da Ria Formosa e dos Estuários dos rios Arade e Guadiana -, a docente frisou que esta é a região por excelência no que respeita ao estudo do mar.

Alveirinho Dias corrobora a importância dos estudos nesta área e lembra que a criação do curso visou desde logo formar peritos nos assuntos do mar, que estejam habilitados a fazer investigação e perceber os processos marinhos.

"Toda a investigação e conhecimento que se possa fazer nessa matéria tem uma relevância muito elevada para o país", sublinha o docente, lamentando, contudo, que ainda se aposte pouco na vertente da gestão costeira.

Fonte: Observatório do Algarve

http://www.observatoriodoalgarve.com/cna/noticias_ver.asp?noticia=26044

Imagens:

http://www.hawaiianphotos.net/images/S-01%20Coastal%20Dreams%20Web-LG.jpg – Fotografia de uma praia rochosa

http://w3.ualg.pt/~jdias/JAD/images/AD2.jpg - Fotografia do Sr. Prof. Dr. Alveirinho Dias da UAlg

http://gavetadeinternet.net/wp-content/uploads/2008/08/marine-aquarium-26.jpg - Imagem de aquário com peixes e recifes

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Pedro Abrantes (NAMB)